Pour qui c'est
Étudiants, enseignants, propriétaires et équipes industrielles qui ont besoin d'un parcours pratique depuis la première exposition au matériel jusqu'aux systèmes pouvant être évalués, intégrés et entretenus.
C'est le pôle pédagogique pour l'Académie. Commencez ici lorsque vous souhaitez une réponse claire à trois questions : que dois-je apprendre en premier, quel chemin correspond à mon rôle et où dois-je m'adresser lorsque j'ai besoin d'une aide plus approfondie en matière de matériel, de logiciels ou de déploiement.
La pile - construire dans l'ordre
Qu'est-ce que cette page : la carte canonique du programme d'études de la SVRC Robotics Academy, montrant l'ordre complet des modules et les points d'entrée spécifiques aux rôles qui se trouvent au sommet de la même pile.
Étudiants, enseignants, propriétaires et équipes industrielles qui ont besoin d'un parcours pratique depuis la première exposition au matériel jusqu'aux systèmes pouvant être évalués, intégrés et entretenus.
Commencez par la pile si vous souhaitez la séquence par défaut, ou passez à un chemin de rôle si vous souhaitez que la même académie soit filtrée pour un public spécifique.
La plupart des visiteurs continuent dans un module, parcourent les guides pour une orientation plus rapide ou ouvrent le forum lorsqu'ils souhaitent un dépannage public et créer des journaux.
Liens utiles : Commencer, Guides, Ressources, Services de données, Questions du forum, et Contacter SVRC.
Un programme, quatre points d'entrée filtrés. Chaque page de rôle conserve la même colonne vertébrale de l'Académie mais change l'accent, le rythme et ce qu'il ne faut pas précipiter.
Clubs, rythme de classe, sécurité du laboratoire et flux d'enseignement reproductibles.
Parcours éducateur → ConstruirePlateformes de démarrage, progression, journaux de construction publics et élan de synthèse.
Chemin du constructeur → BateauPilotes, préparation à l'intégration, boucles de données et comment aller au-delà d'une démo.
Parcours industrie → PropreÉvaluation, entretien, maintenance, flux de travail de support et confiance d'achat.
Chemin du propriétaire →Chaque page de l'Académie suit le même rythme : Apprendre l'idée, pratique sur le matériel ou dans le logiciel, puis utilisez un défi pour transformer le chapitre en quelque chose de partageable et de discutable.
Concepts, vocabulaire, contexte du système et ce qui peut mal se passer.
Exercices guidés à travers des scripts, des simulations, des calibrages ou des travaux sur banc.
Mini-capstones, invites de dépannage et discussion publique sur le forum.
Chaque section principale devrait vous laisser une prochaine étape plus claire, pas seulement plus de lecture.
Commencez avec des victoires visibles : SO-101 + secteur, puis ajoutez logiciel sous forme de recettes reproductibles. Filtre complet : Éducateurs et écoles →
Commencer → SO-101 → Bras ouvert → téléopération → humanoïdes. Filtre complet : Étudiants et constructeurs →
Logiciel + intégration + KPI de l'industrie; ajouter Services de données et Plateforme de données. Filtre complet : Industrie & laboratoires →
Propriété et soins, Réparation et entretien, et Forum pour les questions et réponses sur les opérations. Filtre complet : Propriétaires et acheteurs →
Commencez ici si vous voulez l'ordre canonique. Cette page est la source de vérité pour le programme, tandis que les parcours de rôle, les ressources et les guides servent de points de vue complémentaires.
Lorsqu'un chapitre devient pratique, accédez au forum afin que les questions, les correctifs et les journaux de construction restent publics et consultables.
Ces modules constituent la seconde moitié de l'Académie. Ils expliquent pourquoi les compétences matérielles ne suffisent pas à elles seules à rendre un robot déployable, enseignable ou maintenable.

Jalons du premier bras à une intégration sérieuse pour les constructeurs motivés et les petites équipes.
Ouvrir →
Pilotes, ROS 2, simulation, formation, évaluation et la moitié logicielle non facultative de l'IA physique.
Ouvrir →
Charges, spécifications, emballage, facilité d'entretien et comment les choix mécaniques lient l'ensemble du robot.
Ouvrir →
KPI, pilotes et comment SVRC envisage des déploiements réels plutôt que de simples démonstrations.
Ouvrir →
Pour toute personne possédant ou possédera du matériel : assistance, pièces de rechange, réparations et comment passer à des opérations fiables.
Ouvrir →Utilisez-les comme points d'entrée concrets pour les armes, les téléopérations, les humanoïdes et les vues système qui les relient.

Petit bras d'apprentissage en série : servos, espace de travail, apprentissage et répétition et chemin le plus rapide vers le premier mouvement.
Ouvrir le module →
Des simples pinces aux mains à plusieurs doigts : types de préhension, DOF et quand la dextérité compte.
Ouvrir le module →
Flux de travail d'étalonnage, de collecte de données, de contexte CAN et de manipulateur prêt à l'apprentissage.
Ouvrir le module →
Contexte du système humanoïde, outils de l'opérateur et comment aborder des plates-formes corporelles complètes plus complexes.
Ouvrir le module →
Quand choisir des humanoïdes, comment penser aux contraintes et en quoi les systèmes complets diffèrent du travail des bras uniquement.
Ouvrir le module →
Quête, gants, hypothèses de reciblage et comment les outils de l'opérateur alimentent les boucles d'apprentissage du robot.
Ouvrir le module →
ROS 2, API, bus et ce qu'il faut pour que le matériel fonctionne comme un seul système.
Ouvrir le module →
La détection tactile, les interfaces et les couches riches en perception qui se trouvent au-dessus de la manipulation.
Ouvrir le module →Démarrage recommandé : choisissez un cheminement de rôle si vous souhaitez que le programme soit filtré pour votre public, ou passez directement à SO-101 si vous voulez le premier chapitre le plus concret.