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SO-101 教室手臂有时会因物理原因而失去可重复性：经过多次重复演示后，会出现一点间隙，固定螺丝松动，突然同一路径不再落在原来的位置。
在 SO-101 上的齿隙和固定螺钉问题变成完全可靠性问题之前，您如何诊断它们？
请分享首先出现的运动症状、如何机械地检查关节，以及在下一堂课或演示块之前进行哪些快速维护检查可以恢复信心。
如果您回复，请包括一种确切的间隙症状和一项可提高可重复性的精确检查或修复。
[SO-101] 教育学校重复演示和固定螺丝检查后的强烈反应（中级）
如何尽早发现 SO-101 的强烈反对，使重复的演示保持可靠，而不是慢慢陷入草率的动作？
评论 1
这里的最佳回复解释了哪个动作首先暴露了该剧。 搜索者通常需要早期预警信号。
评论2
如果在每个班级块之前进行简短的机械检查可以让您避免更严重的故障，请分享它。 这是高度可重复使用的。
评论3
在拧紧或更换零件之前解释如何排除校准漂移也很有价值。