[SO-101] טווח בטוח מהשיעור האחרון עדיין פעיל ומבלבל תלמידים לבתי ספר למחנכים (מתחילים)

איך תופסים את המקרה שבו SO-101 מתנהג בצורה מוזרה לשיעור הבא כי מגבלות הבטיחות של השיעור הקודם עדיין פעילות?

פוֹרוּם / אינדקס פוסטים / SO-101

שֶׁלְאַחַר

בעיית תפעול עדינה של SO-101 בכיתה מופיעה כאשר מגבלות בטיחות או קביעות טווח קבועות מראש מהשיעור הקודם נשארות פעילות. הרובוט עדיין מגיב, אבל גבולות התנועה מרגישים מוזרים והתלמידים מפרשים את ההתנהגות כבעיית חומרה או ROS.

איך אתה מאבחן מקרים של SO-101 שבהם הטווח הבטוח מהשיעור האחרון עדיין פעיל ומבלבל את השיעור הבא?

אנא שתף ​​כיצד אתה מאמת את מצב המגבלה הנוכחי בעת האתחול, אילו תסמינים חושפים הגדרות טווח מיושנות במקום בעיות כיול או תקשורת, ואיזו שגרת איפוס שומרת שיעורים מתחילים מתצורת בטיחות ידועה.

אם תשיב, כלול סימפטום אחד מדויק של מגבלת עישון ושלב הפעלה או איפוס מדויק אחד שחשף את הבעיה.

מודול: SO-101 · קהל: מחנכים-בתי ​​ספר · סוג: שאלה

תגיות: so-101, טווח בטוח, כיתה, איפוס

תגובה 1

התשובות הטובות ביותר מסבירות אם הגבול המעופש הופיע כטווח הגעה מופחת, עצירות בלתי צפויות או תנועה אסימטרית.

תגובה 2

אם סיכום הפעלה או שלב איפוס אחד תופס את הבעיה במהירות, שתף אותה. שגרת הכיתה הזו היא מה שמחפשים רבים צריכים.

תגובה 3

זה גם עוזר להסביר כיצד אתה שומר על הגדרות בטיחות מוגדרות גלויות למדריך או לקבוצת התלמידים הבאים.