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Comience su viaje en robótica en RCSV

Programas para estudiantes de RCSV: aprender robótica a través de caminos académicos estructurados, construir con acceso real a hardware, contribuir a proyectos de código abierto, oportunidades de pasantías, descuentos para estudiantes y colaboración en investigación.

[← Academia de Robótica]

Ya sea que usted sea un estudiante de pregrado explorando robótica por primera vez, un investigador graduado recopilando datos de manipulación, o un fabricante construyendo su primer brazo robótico, RCSV proporciona el hardware, los caminos de aprendizaje y la comunidad para llevarlo de la curiosidad a la capacidad.

[Acuademia abierta de robótica] [T1] [Proplicar para el acceso de los estudiantes] [T2)

Tres caminos desde principiante hasta avanzado

RCSV proporciona una progresión estructurada desde su primera interacción con el robot hasta la publicación de la investigación. Cada nivel se basa en el anterior, con hitos claros para que sepa cuándo está listo para avanzar.

Comenzante: primer robot (semanas 1-4)

Objetivo: operar un brazo robótico de forma segura y entender cómo funciona. Lo que aprende: protocolos de seguridad del robot, los principios básicos de control de articulaciones, la cinemática avanzada y su primera sesión de teleoperatoria. ** Herramientas:** OpenArm 1, Ubuntu, Python básicos. Milestone: puede alimentar el brazo, moverlo a una posición objetivo a través de la teleoperatoria y explicar lo que hace cada articulación. No se requiere experiencia previa en robótica.

Intermedio: Datos y software (5-12)

Objetivo: recopilar datos de robots y escribir software de control. Lo que aprenderá: Fundamentos de ROS2 (temas, servicios, acciones), calibración de la cámara, grabación de datos con rosbag, formatos de datos HDF5 y aprendizaje básico de imitación. ** Herramientas:** ROS2 Humble, MoveIt2, OpenArm 1, Python. Milestone: puede recopilar 50 demostraciones de una tarea de pick-and-place, almacenarlas en formato HDF5 y entrenar una política básica de clonación de comportamiento. Sigue las capas de la Academia B y C.

Avanzado: Investigación y publicación (semanas 13+)

Objetivo: contribuir a la investigación robótica. Lo que aprende: políticas de difusión, modelos VLA (OpenVLA, Octo), transferencia sim-a-real, diseño de protocolos de recopilación de datos, metodología de experimentación y escritura de papel. ** Herramientas:** OpenArm 1 o DK1, Plataforma de datos RCSV, LeRobot, MuJoCo/IsaacSim. Milestone: puede diseñar y ejecutar un experimento completo, entrenar políticas que se generalizan a nuevos objetos y escribir un informe técnico adecuado para una presentación de taller.

¿Por qué OpenArm 1 es la plataforma de inicio adecuada

La elección de su primer robot es una de las decisiones más importantes en su viaje robótico. La elección equivocada significa semanas de frustración con la configuración, el software propietario y las habilidades de un callejón sin salida.

$4,500 asequible para estudiantes y laboratorios

Una Franka Panda cuesta 20.000$. Una UR3e cuesta 25.000$. OpenArm 1 le ofrece una manipulación de 6 DOF, 500g de carga útil y una integración completa de ROS2 por 4.500$. Con el precio de los estudiantes, incluso la compra personal está a la alcance de los estudiantes graduados con fondos de investigación. Si la compra no está en su presupuesto, su laboratorio universitario probablemente ya tiene uno o puede obtener uno a través del programa académico de RCSV.

código abierto aprender la pila completa

El hardware CAD, el código fuente del firmware, los controladores ROS2 y las herramientas de recopilación de datos son todos de código abierto. Puedes leer cada línea de código que se ejecuta en el robot. Así es como realmente aprendes robótica no llamando a API propietarias con implementaciones ocultas. Cada habilidad que construyes en OpenArm se transfiere a cualquier otra plataforma compatible con ROS2.

Recopilación de datos de grado de investigación

OpenArm 1 produce los mismos datos de teleoperación de calidad que se utilizan en las investigaciones publicadas. Apoya los formatos de datos HDF5 y LeRobot, las filtraciones de cámaras sincronizadas y la grabación de acción a nivel conjunto. Sus datos son compatibles con las líneas de entrenamiento ACT, política de difusión y OpenVLA. Los datos que recopila en OpenArm pueden aparecer en un documento.

Comunidad y documentación

Miles de estudiantes, investigadores y creadores usan OpenArm. El [Foro] ((T6) ha indexado soluciones para cada problema común.

Habilidades que desarrollará con el RCSV

Estas son las habilidades técnicas específicas que los empleadores y los laboratorios de investigación buscan en los candidatos de robótica.

ROS2 y MoveIt2

El Sistema Operativo Robot 2 (ROS2) es el middleware estándar en la investigación y la industria de la robótica. Aprenderá a escribir nodos ROS2, trabajar con temas y servicios, usar tf2 para transformar las coordenadas y planificar movimientos con MoveIt2. Estas habilidades son necesarias para prácticamente todos los puestos de trabajo de robótica.

Programación de la robótica Python

Los robots de control con Python: comandos de nivel conjunto, lectura de sensores, integración de cámaras y procesamiento de datos. Escribirá scripts para la recopilación de datos, automatización de calibración y ejecución de experimentos. Python es el lenguaje principal para la investigación del aprendizaje de robots.

Aprendizaje por imitación y recopilación de datos

Aprenda a diseñar protocolos de recopilación de datos, operar interfaces de teleoperación, grabar demostraciones en formatos estándar (HDF5, LeRobot) y entrenar políticas de clonación y difusión de comportamiento. Esta es la habilidad central en la investigación moderna del aprendizaje de robots.

Transferencia de Sim a Real

Entrenar políticas en simulación (MuJoCo, IsaacSim) y implementarlas en hardware real. Comprender la aleatorización de dominios, la configuración de recompensas y la brecha entre el rendimiento simulado y el mundo real. Utilice el RCSV [Entorno RL]T8) y hardware real para validar la calidad de transferencia.

Recursos gratuitos para los estudiantes

¿Qué es esto?

Academia de Robótica

Completa los caminos de aprendizaje estructurados desde el hardware hasta el aprendizaje avanzado de robots. Gratuitos, públicos y organizados por nivel de habilidad.

Academia Abierta →](T9) [

Wiki y documentación para desarrolladores

Documentación técnica completa para todo el hardware RCSV: guías de montaje, configuración de firmware, integración ROS2, referencia SDK y resolución de problemas.

Wiki abierta →](T10) [

Datos abiertos

RCSV publica conjuntos de datos de manipulación en formatos estándar. Utilizalos para entrenar tu primera política de aprendizaje de imitación sin recopilar tus propios datos. Compatible con las tuberías LeRobot y Open X-Embodiment.

Explore conjuntos de datos →](T11) [

Catálogo de modelos y pesas preentrenadas

Implementaciones de referencia y pesas pre-entrenadas para modelos comunes de aprendizaje de robots: ACT, política de difusión, OpenVLA y Octo.

Modelos de búsqueda →](T12)

Proyectos de cartera que puedas construir

Una cartera fuerte es lo que te da entrevistas en robótica. Aquí hay proyectos concretos que puedes completar con el hardware RCSV, cada uno diseñado para demostrar una habilidad específica a los empleadores o a los comités de admisión de posgrados.

Línea de recogida de datos de teleoperaciones

Habilidad demostrada: Ingeniería de datos, ROS2, integración de sistemas. Construir un pipeline de extremo a extremo: teleoperar OpenArm 1, grabar cámara sincronizada + datos conjuntos en HDF5, validar la calidad de los datos y publicar un conjunto de datos pequeño. Documentar el protocolo y compartirlo en GitHub. Tiempo: 2-3 semanas.

Aprendizaje de imitación a partir de demostraciones

Habilidades demostradas: aprendizaje automático, diseño experimental, evaluación cuantitativa. Recoger 100 demostraciones de una tarea de selección y colocación, entrenar una política de clonación de comportamiento, evaluar la tasa de éxito de más de 50 ensayos y escribir un informe técnico con curvas de aprendizaje y análisis de fracasos. Tiempo: 4-6 semanas.

Diseño personalizado del efecto final

Habilidad demostrada: diseño mecánico, CAD, fabricación. Diseñar un agarre personalizado para OpenArm 1 utilizando los archivos CAD de código abierto como punto de partida. Imprimirlo en 3D, probarlo en 3 tipos de objetos diferentes, y documentar la fuerza de agarre y las tasas de éxito. Publicar los archivos STL y construir registro en el Foro. Tiempo: 3-4 semanas.

Transferencia de políticas sim-real

Habilidad demostrada: simulación, RL, implementación en el mundo real. Entrenar una política en MuJoCo utilizando archivos OpenArm URDF, luego implementar en hardware real y medir la brecha de rendimiento. Configuración de la aleatorización de dominio de documento, tasas de éxito reales vs sim, y estrategias de adaptación. Tiempo: 6-8 semanas. Proyecto avanzado.

Descuentos y oportunidades para estudiantes

Precios del hardware para estudiantes

Los estudiantes verificados reciben descuentos en todos los equipos de RCSV. El precio de OpenArm 1 está disponible a petición.

Trabajo de prácticas y puestos de investigación

RCSV ofrece puestos de prácticas para estudiantes interesados en hardware de robótica, operaciones de recopilación de datos e ingeniería de plataformas. Los pasantes trabajan directamente con ingenieros de RCSV en nuestra instalación de San Francisco en proyectos de clientes reales. Envíenos un correo electrónico con tu currículum y un enlace a cualquier proyecto de robótica (GitHub, publicación en el foro o video).

Visitas a laboratorios y acceso a las instalaciones

Los estudiantes pueden visitar la instalación de RCSV en 90 Welsh St, San Francisco, CA 94107 para demostraciones de hardware, tours de laboratorio y sesiones de hardware supervisadas.

Vitrina y reconocimiento

Los proyectos de estudiantes destacados se presentan en la [RCSV Showcase] ((T17), compartidos con la comunidad y promovidos a socios de la industria. Si construye algo notable con el hardware de RCSV, envíelo para su consideración en la vitrina. También proporcionamos cartas de recomendación para los estudiantes que contribuyen de manera significativa al ecosistema de código abierto de RCSV.

Lo que dicen los estudiantes

"Construí mi primera línea de aprendizaje de imitación en OpenArm 1 durante mi primer año. La documentación era lo suficientemente buena como para poder trabajar de forma independiente, y cuando me quedé atascado, el Foro tuvo la respuesta en un día. Ese proyecto se convirtió en mi piedra angular y me llevó a mi programa de doctorado de primera elección".

de la misma Licenciatura en Ciencias de la Computación, UC Berkeley

"Nuestro club de robótica ordenó 3 unidades OpenArm con el descuento de los estudiantes. Pasamos de descabellar a recopilar datos de teleoperación en un fin de semana. Al final del semestre, dos equipos habían entrenado políticas de trabajo. Publicamos nuestros registros de construcción en el Foro y recibimos comentarios de los ingenieros de RCSV". de la misma Presidente del Club de Robótica, Georgia Tech

"Como estudiante de doctorado que trabajaba en la manipulación rica en contactos, necesitaba datos reales de hardware la simulación no era suficiente. RCSV me permitió recopilar 500 demostraciones en su instalación de San Francisco en una sola semana. Los datos estaban en formato HDF5 y se conectaron directamente a mi línea de capacitación. Ese conjunto de datos fue el núcleo de mi presentación a la ICRA". de la misma Doctorado en Robótica, Universidad de Stanford

8 preguntas que los estudiantes hacen más

¿Necesito mi propio robot para empezar?

No. Comience con la academia gratuita [Robotics Academy] (T18) y [Developer Wiki] (T19) para aprender conceptos y software. Muchos ejercicios se pueden hacer en simulación. Cuando esté listo para el hardware, use el equipo de su laboratorio universitario, visite la instalación RCSV o solicite precios de los estudiantes en su propia unidad.

¿Qué experiencia de programación necesito?

Para empezar, es suficiente con conocimientos básicos de Python. Usted debe estar cómodo escribiendo funciones, utilizando bucles y trabajando con matrices numpy. No se requiere experiencia previa en ROS2. La Academia lo enseña desde cero. Si puede escribir un script Python que lee un archivo CSV y traza los datos, está listo.

¿Cómo puedo obtener los precios de los estudiantes?

El correo electrónico contact@roboticscenter.ai desde su dirección de correo electrónico de la universidad con su identificación de estudiante y lo que desea pedir. Verificamos su inscripción y respondemos con precios de los estudiantes dentro de 1 día hábil. El descuento se aplica a todo el hardware RCSV.

¿Puedo visitar el laboratorio de la RCSV?

Las visitas a las instalaciones de San Francisco (90 Welsh St) y Allston (Western Ave) dan la bienvenida a los estudiantes visitantes.

¿Cómo puedo solicitar una pasantía?

Envía un correo electrónico a [contact@roboticscenter.ai]T21 con: (1) tu currículum, (2) un enlace a un proyecto de robótica en el que has trabajado (GitHub repo, video o publicación en el foro), y (3) una breve descripción de lo que quieres trabajar. Revisamos las solicitudes de forma periódica y respondemos dentro de 2 semanas.

¿Puedo usar datos y hardware de RCSV para mi tesis?

Si necesita recopilar datos en nuestra instalación para su tesis, póngase en contacto con nosotros para discutir la programación y el acceso. Hemos organizado a investigadores visitantes de varias universidades para campañas de recopilación de datos.

¿Qué debo construir primero?

Comience con el proyecto de recopilación de datos de teleoperación descrito anteriormente. Enseña ROS2, formatos de datos e integración de sistemas en un proyecto concreto y completable. Tendrá una tubería de trabajo y un repo de GitHub para mostrarlo dentro de 2-3 semanas.

¿Cómo se compara RCSV con simplemente ver tutoriales de YouTube?

Los tutoriales de YouTube enseñan conceptos. RCSV proporciona el camino estructurado, hardware real, herramientas estándar y retroalimentación de la comunidad que convierte los conceptos en habilidades. La diferencia entre ver un video sobre aprendizaje imitativo y realmente recoger 100 demostraciones y entrenar una política es la diferencia entre saber sobre robótica y ser capaz de hacer robótica.