الإنسان في الحلقة
تصميم نظام حيث يوفر الإنسان التوجيه أو الإشراف أو التصحيح أثناء تشغيل الروبوت المستقل. تحقق أساليب الإنسان في الحلقة التوازن بين كفاءة الأتمتة وخبرة الإنسان للحالات الحدية. التعلم النشط (الاستعلام عن تسميات بشرية للتنبؤات غير المؤكدة) والاستقلالية المشتركة (يتولى الإنسان عندما يكون الروبوت غير متأكد) هي نماذج الإنسان في الحلقة.







